幼児英語教育は「ムダ」ではない

それでは幼児英語教育が「ムダ」だとか「悪いもの」なのかというと、そういうことではありません。むしろ、幼い頃に英語に触れる経験は必要だと考えています。

ただし、幼児英語教育を受けさせる「目的」を親自身が見失わないことが必要です。

日本人の英語学習において大きな課題となっているのは、「外国人を見ると委縮してしまう」「英語＝苦手」といった「精神的な障壁（メンタル・ブロック）」です。

小さい頃英会話スクールの先生と楽しい時間を過ごせば、そういったイヤなイメージも払しょくできるでしょう。

しかし、子ども自身が「もう行きたくない」と言っているのに無理やり英会話スクールに通わせたりするのは逆効果です。あくまで「将来の英語学習のために、メンタル・ブロックを外しておく」ことを目的とするとよいでしょう。

まとめにかえて

幼児への言葉の教育としてオススメしたいのが「読書」です。

特に、子どもが本好きに育つきっかけになる「絵本の読み聞かせ」は、コミュニケーション能力・語い力・記憶力など、子どもの国語力・言語力を総合的に育ててくれます。

子どもにとっても「親と過ごした幸せな時間」として印象に残りやすく、親自身のストレス軽減につながるという話もあります。

実践で役立つ英語力は大人になっても習得できるものですが、子どものうちに相応のスキルを身につけておけば、習得がスムーズになります。他の学習にもよい影響を与えるスキルですので、ぜひ参考にしてみてください。

桂 奈津子